La educación como derecho humano - Gustavo Mirabal Castro

Si me preguntarán ¿Cuál es la forma de generar un cambio en el mundo? sin duda alguna la respuesta es la educación. El conocimiento es poder y es aun más valiente cuando se pone al servicio de los demás. De allí que el rol de los docentes en la enseñanza es fundamental esta pasa por las etapas de preescolar hasta la universidad. Por esta y muchas razones más abordaremos la educación como derecho humano.

Es de vital importancia que los gobiernos presten especial atención a la educación de sus habitantes. Si es posible que sea decretada obligatoria como mínimo hasta el bachillerato. Puesto que el desarrollo de un país va a depender en gran medida de la formación académica y profesional de la población.

La educación es un derecho humano reconocido, este se define como el derecho a una educación primaria gratuita obligatoria para todo habitante. Así mismo, la secundaria debe ser accesible para todos los niños. Posteriormente un acceso equitativo a la educación superior este en muchos países no se cumple puesto que la educación universitaria es en su mayoría privada.

Por otro lado el estado está en la obligación de garantizar una educación accesible a todos y de calidad. Por lo que se deben eliminar en la medida de lo posible los obstáculos.

La primera Relatora Especial de la Organización de las Naciones Unidas define el derecho a la educación, desde sus cuatro dimensiones.

El esquema de 4-A (Available, Accesible, Acceptable, Adaptable) del derecho a la educación brinda un marco conceptual para fijar las obligaciones de los gobiernos sobre el derecho a la educación: generar educación disponible, accesible, aceptable, y adaptable figura igualmente en la Observación general número 3 del Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de Naciones Unidas.

Derecho a la Educación

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La educación como derecho humano desde la perspectiva de la UNESCO

La Educación es un derecho humano esencial. Así mismo este es la principal misión de la La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). También se encuentra inmerso en la Declaración Universal de Derechos Humanos desde el año 1948

El derecho a la educación es uno de los principios superiores que ampara la Agenda Mundial Educación 2030. Así como el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (ODS 4), patrocinado por la comunidad internacional. Este se encuentra basado en los derechos humanos cuya finalidad es certificar el disfrute pleno del derecho a la educación como impulsor para alcanzar un desarrollo sostenible.

No obstante, millones de niños y adultos siguen sin oportunidades educativas. Aunque esto es complejo debido a que es multifactorial por lo que intervienen aspectos de tipo sociales, culturales y económicos.

Lo ideal paras que esta premisa se cumpla a cabalidad es que debe existir la igualdad de oportunidades y ser accesible en su totalidad. A este marco legal los Estados participantes y la comunidad internacional le determinan una gran relevancia con el fin de cristalizar la educación como derecho humano.

La UNESCO brinda la asesoría pertinente los Estados para la construcción de marcos jurídicos e institucionales nacionales concretos. Esto con la finalidad de fomentar las bases y el argumento para conseguir una educación de calidad razonable.

Por otro lado, es responsabilidad de los gobiernos el acatamiento de las obligaciones. En este sentido se ven involucradas las de índole política como la jurídica referente a la provisión de una educación de calidad para todos. También la aplicación y alcance más fuertes de las políticas y estrategias en los sistemas educativos.

Indicadores básicos de la educación como derecho humano

La educación como derecho humano goza de unos indicadores básicos mediante los cuales se puede medir en cierto modo. Entre ellos podemos mencionar los siguientes:

Disponibilidad: el deber ser es que haya suficientes escuelas que aborden la demanda de la población total. Por esta razón primordial los Estados deben garantizar la existencia de un número adecuado de instalaciones educativas para todas las personas. Pero esto no es todo ya que deben estar suministradas con todos los materiales funcionar apropiadamente.

Por otro lado debe contar con aspectos fundamentales como edificaciones, equipos didácticos, personal competente y muy bien remunerado. Además de protección ante elementos naturales, instalaciones sanitarias para ambos sexos y uno de los imprescindibles como es el agua potable.

Aceptabilidad: Los programas de estudio deben estar diseñados de acuerdo a la cultura del país y deben contar con altos estándares de excelencia. Así mismo debe tener aceptación por parte de quienes van a recibir la educación como tal, en este caso involucra a los estudiantes y padres.

Adaptabilidad: Estos deben ser muy flexibles pues se deben adaptara a posibles cambios que surjan en un momento determinado en la población.

Accesibilidad: Este indicador es uno de los más importantes, no acepta discriminación de ningún tipo. Por lo tanto no se puede impedir el acceso a la educación por motivos como el color de piel, religión o por razones culturales. Sin embargo este es pan nuestro de cada día en muchos países.

La educación va más allá de ser un derecho humano

La educación va mucho más allá de ser un derecho humano, pues esta es fundamental para lograr la evolución de los hombres y de la sociedad como tal. Se considera la educación como un arma poderosa para cambiar el mundo.

Desafortunadamente hay países donde la pobreza extrema está a la orden del día y los habitantes son excluidos del sistema educativo. Estas son zonas marginales que tienen deficiencia en los servicios básicos o incluso pueden llegar a ser nulos. Adicionalmente la falta de personal calificado y de instalaciones educativas con sus respectivo equipamiento. He allí el protagonismo de la educación en estos espacios puesto que puede marcar la diferencia. De este modo lograr cambiar el panorama de un futuro próximo.

Dentro de los obstáculos que de cierta medida impiden que las personas gocen de la educación como un derecho humano se encuentran las siguientes:

Los altos costes impiden que los padres puedan cubrir los gastos de que sus hijos asistan a la escuela.
Así mismo la baja calidad de la educación, el trabajo infantil, la exclusión de género que entorpece la educación de las mujeres.
La discriminación por discapacidad o nulo cuidado a las necesidades de aprendizaje de las personas adultas.

Los gobiernos deben velar por el Derecho a la Educación para todos. Por esta razón se debe promover una educación de calidad y gratuita. Además que este en capacidad de suministrar a las personas de los contenidos. Así como de experiencias necesarias para llevar a cabo una vida digna.

En síntesis

La educación es un arma poderosa para cambiar el mundo. Solo se requiere un poco más de esfuerzo por parte de los gobierno. Así como el apoyo de la empresa privada para financiar proyectos educativos. Estos deben ir dirigidos a fomentar la educación como derecho humano fundamental.

El conocimiento es poder. Si la mayoría de la población esta educada va a ver la vida desde otra perspectiva. Un ejemplo de ello es que la mujeres con mayores niveles educativos tiende a postergar la maternidad e incluso el número de hijo es menor que una mujer que no ha tenido acceso a la educación.

Para finalizar tendríamos un mundo más justo y equilibrado si realmente hacemos valer la educación como derecho humane que fue promulgado por la UNESCO.